部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT课件(第2课时)，共15页。
1.开头段在文中起到了怎样的作用？
开头段从“我”的切身感受入笔，交代了写作动机并点题；用热情洋溢的语言抒发在朝鲜战场上的强烈感受，以唤起读者思想感情上的共鸣；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
2.“匆匆”“路边”“很低的”“光光的”“小”等修饰成分有什么作用？
“匆匆”表示时间紧迫，准备不足，“路边”“很低的” “光光的”“小”写出了地形的不利。这些文字生动地写出了战斗发生的紧急和战斗面临的不利形势，体现了战斗的激烈、艰苦。从中可以体会到志愿军战士在严峻的不利条件下毅然投入战斗的刚强意志和革命英雄
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部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT教学课件下载，共29页。 学习目标 1.了解志愿军战士的英雄事迹，评价其崇高的精神品质 2.鉴赏作者在叙述事件时运用的综合叙事写法 3.从人称、句式和修辞手法等方面鉴赏本文的抒情色彩 作家作品 魏巍，河南郑州人，..
部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT课件(第1课时)，共22页。 导入 1950年，美国发动侵朝战争，不久，战火就烧到了鸭绿江边。美国妄图以朝鲜为跳板进而侵略中国，扼杀年轻的中华人民共和国，使中国重新变成他们的殖民地。为了保卫中国新民主主义革命..
部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT优秀课件，共41页。 文体知识 通讯，是运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。是记叙散文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 写作背景..
部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT优质课件，共19页。 走近作者 魏巍（19202008）河南郑州人，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。 曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散文《谁是最可爱的人》及《故..
部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT精品课件，共24页。 学 习 目 标 了解新闻通讯。学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。 体会、学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，生动形象的进行报道的方法。 根据表达需要和语言环境..
部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT免费课件(第2课时)，共13页。 学习目标 1.根据表达需要和语言环境选用人称、词语、句式和修辞方法。 2.学习、继承和发扬志愿军战士的精神品质，树立正确的价值观。 重难点知识精讲 三个小故事的顺序能不能调整一下..
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