《观察物体(三)》PPT
第一部分内容:知识讲解
1.按要求摆一摆。
(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是如 还可以怎样摆?
所示的图形。
(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?
再增加一个同样的小正方体呢?</
《观察物体(三)》PPT
第一部分内容:知识讲解
1.按要求摆一摆。
(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是如 还可以怎样摆?
所示的图形。
(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?
再增加一个同样的小正方体呢?</
本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。
人教版五年级数学下册《根据平面图形还原立体图形》观察物体PPT下载,共24页。 探究新知 按要求摆一摆。 (1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是的几何体。 (2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从前面看到的图形不变,可以怎样摆? 根据从一个方向观察到..
人教版四年级数学下册《观察物体》PPT优秀课件(第2课时),共29页。 复习导入 上节课我们学习了什么? 从不同的方向观察一个立体图形,看到的形状一般是不同的。 探究新知 摆一摆,看一看。 摆出下面几个立体图形 先把三个正方体摆成一排。 第二层把一个正方..
人教版四年级数学下册《观察物体》PPT优秀课件(第1课时),共30页。 情境导入 同样是东方明珠塔,为什么他们看到的结果不同? 在不同的位置观察,看到的形状不同。 探究新知 下面的图形分别是小华从什么位置看到的? 摆一摆,看一看,连一连。 小组讨论 1.请..
人教版二年级数学上册《观察物体》PPT下载(第3课时),共20页。 从不同的角度观察同一物体,结果怎样? 从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状一般是不同的。 从不同的角度观察同一立体图形,结果怎样? 从不同的角度观察同一立体图形,所看到的形状..
人教版二年级数学上册《观察物体》PPT下载(第2课时),共23页。 探究新知 下面右边的三幅图分别是谁看到的? 长方体是由6个平平的面围城的立体图形。 分析三个同学从不同位置观察到长方体的形状。 试一试 从上面、侧面、正面观察,看到的形状都是正方形,这些..
人教版二年级数学上册《观察物体》PPT下载(第1课时),共17页。 探究新知 我站在熊猫的前面,看到熊猫的正面,能看到熊猫的脸和腿。 小亮、小红、小明和小丽在四个位置观察熊猫。 我站在熊猫右侧面,看到熊猫的右侧面头上有一个蝴蝶结。 我站在熊猫的后面,看..