部编版六年级语文下册《匆匆》PPT免费课件下载，共16页。
聚焦段落 学习写法
课文中有两处用了一连串的问句，请同学们找一找，分别在哪些自然段？
第1自然段，看看作者先写了什么再写了什么？
先写了春天的景物再提出了自己的疑问
连续问句直抒胸臆的好处：
畅快、直接地表达情感，牢牢吸引读者的目光，具有打动人心的力量。
迁移阅读，方法运用
在第1自然段中，我们学到了除了用了排比、对比等修辞以外的另一种表达内心感受的方法：通过连续问句，直接抒情。
请同学们自学第4自然段，读一读4自然段的几个问句，边读边批注自己的体会，想一想，这样表达有
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部编版六年级语文下册《匆匆》PPT课件下载(第2课时)，共18页。 我们上节课了解课文主要表达了作者对时光匆匆流逝、一去不复返的感慨与叹惋。作者是如何描写时间流逝的呢？我们继续本节课的学习吧。 朗读第2、3自然段，思考：作者是如何将这抽象的时光写得具..
部编版六年级语文下册《匆匆》PPT课件下载(第1课时)，共19页。 同学们，世界上最快而又最慢，最短而又最长，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视是什么? 是啊，时间匆匆，是看不到摸不着的，我国著名的散文家朱自清却把时间定格在了文字中，今天就让我们一起学习..
部编版六年级语文下册《匆匆》PPT教学课件(第2课时)，共13页。 朗读第2、3自然段，思考：作者是如何将这抽象的时光写得具体可感的呢？圈画相关内容，并作简单批注。 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从..
部编版六年级语文下册《匆匆》PPT教学课件(第1课时)，共16页。 作者名片 朱自清（18981948） 原名自华，字佩弦。原籍浙江绍兴。中国现代散文家、诗人、学者。 代表作品有《背影》《匆匆》《浆声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。 写作背景 《匆匆》作于1922..
部编版六年级语文下册《匆匆》PPT优质课件下载，共27页。 学习目标 1.能读准生字新词，有感情地朗读课文。 2.体会作者使用一连串的问句来表达对时光流逝的感受，知道这样表达的好处。 体会情感 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，..
部编版六年级语文下册《匆匆》PPT优秀课件下载，共61页。 讲课文 默读课文第1自然段，作者开篇提出了怎样的问题？你从中感受到了作者怎样的情感？ 首句运用排比的句式，描写了燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，不仅描绘了一幅优美的春..
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