西师大版六年级数学下册《比例》正比例和反比例PPT教学课件，共16页。
比例的意义和各部分名称
规律：在同一时刻、同一地点，竹竿长和影子长的比列相等。
比较发现写出等式
因为8：4和12:6这两个的比值都是1，所以这两个比可以用等号连接起来，写成一个等式，即8:4=12:6或8/4=12/6
练一练
⑴分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比，判断这两个比能否组成比例。
⑵分别写出图中每个长方形与宽的比，判断这两个比能否组成比例。
比例的意义
像8：4和12:6这两个比相等的式子叫做比列。
西师大版六年级数学下册《比例》正比例和反比例PPT教学课件，共16页。
比例的意义和各部分名称
规律：在同一时刻、同一地点，竹竿长和影子长的比列相等。
比较发现写出等式
因为8：4和12:6这两个的比值都是1，所以这两个比可以用等号连接起来，写成一个等式，即8:4=12:6或8/4=12/6
练一练
⑴分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比，判断这两个比能否组成比例。
⑵分别写出图中每个长方形与宽的比，判断这两个比能否组成比例。
比例的意义
像8：4和12:6这两个比相等的式子叫做比列。
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