教科版二年级科学下册《通过感官来发现》PPT精品课件下载，共28页。
学习目标
眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。
每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。
能够采用实验的方式，研究感觉器官能做的事情和不能做的事情。
能够清楚地描述自己的观察、实验发现的事实和想象。
了解感觉器官功能障碍会造成生活困扰，增强保护感觉器官的意识。
知道要适当使用电子产品，以保护我们的感觉器官。
听觉
主要通过耳朵来感知。主要感知声音的有无、方向、音量等内容。
视觉
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教科版二年级科学下册《通过感官来发现》PPT免费课件下载，共14页。 我们可以用哪些感觉器官观察物体？ 感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 研讨1：比较单一感官与多种感官感知信息的差异 研讨2：每种感官感知信息的独特性 眼睛只能看到.......
教科版二年级科学下册《通过感官来发现》PPT教学课件下载，共15页。 聚焦: 眼、耳、舌、鼻、皮肤 是能帮助我们感知周围世界的感觉器官感官 先用视觉观察这些物体，并用科学词汇记录下来 石块 灰色、形状不规则 水 无色、透明 包子 白色的 音响 黑色的，长方..
教科版二年级科学下册《通过感官来发现》PPT优质课件，共14页。 第一关：谁的本领大? 活动要求：用你们的感官去观察橘子和小番茄，同桌之间互相说说你观察到了什么特点？ 像我这样说：我通过___(视觉/嗅觉/味觉/触觉/听觉),发现橘子/小番茄__________。 第二..
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教科版二年级科学下册《通过感官来发现》PPT免费下载，共21页。 看到的：黄的，圆柱形的 想到的：甜的，滑的，香的，软的，冷的 看到的：圆柱形，透明无色的 想到的：热的，无味的 讨论以下问题的答案，并填写最后的我们发现 只用眼看，和用五种感官感受所获..
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