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《孙权劝学》PPT下载(第1课时)

《孙权劝学》PPT下载(第1课时) 详细介绍:

《孙权劝学》PPT下载(第1课时) 《孙权劝学》PPT下载(第1课时)

部编版七年级语文下册《孙权劝学》PPT下载(第1课时),共37页。

此文是根据史书改写的,仅百余字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以精练的文笔突出了人物的风采。学习此课时,应在疏通字词、理解文意的基础上,将重点放在把握人物的性格特点,文章的思想内容和艺术手法上;并引导学生在识记文言实词的基础上,理解文中语气词和称谓语的含义。

学习目标

1.反复朗读,熟记重要的文言词语及句式,理解文章大意。

2.分析人物的对话,把握人物的性格特点。

3.学习规劝的艺术,明白后天学习的重要性,勉励自己重视学习,养成读书的好习惯。

作者介绍

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家。 他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。著有《司马文正公集》《稽古录》等。

《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。

孙权(182-252),字仲谋,三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年的时间内占据江东。他最大的功绩就是开发了东南地区,促进了东南地区经济的繁荣发展。

吕蒙(178-219),东汉末孙权手下的将领。字子明,汝南富陂(今安徽阜南东南)人。少年时不读书,以胆气称,后接受孙权劝告,读了许多兵书、史书,智勇双全。倍受孙权、鲁肃的信赖。鲁肃死后,吕蒙掌管东吴军事,率军暗袭荆州,擒杀关羽,名扬三国。

鲁肃(172—217),三国时吴国名将。字子敬,临淮东城(今安徽定远东南)人。鲁肃出身士族,为孙权所敬重。他主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后,鲁肃代领其军,继续与刘备维持友好关系。

精读细研

卿今当涂掌事,不可不学!

双重否定句,语气坚决,不容推辞,强调了学习的重要性和必要性,表现了孙权对吕蒙要求严格,同时又对他十分关心,寄予厚望。

孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

孙权既用降低学习标准打消吕蒙的顾虑﹐又以反问的语气表达出他的要求不可改变。同时,孙权指出了学习的方法和目的,以“耳”,表示限止语气,话语变得委婉。缓和了之前对话中的矛盾,体现了孙权作为统治者有着宽广的心胸、灵活的应变能力和高超的劝说技巧。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

孙权以自己的读书情况现身说法,反驳吕蒙没有时间读书的理由,指出学习的可能性,循循善诱,言辞恳切。

课堂小结

通过本节课的学习,我们一起积累了文言知识,通过阅读课下注释疏通了文意,了解了故事情节,对文章有了整体把握。同时,也读出了孙权的劝说过程及其语言艺术。

......

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