部编版七年级语文下册《孙权劝学》PPT下载(第2课时)，共14页。
上节课,我们疏通了文意，归纳了文中的文言知识，了解了故事情节，基本明确了孙权的劝说过程及其劝说艺术。这节课，让我们细读课文，提炼概括孙权、吕蒙、鲁肃三人的形象，深入研讨课文带给我们的启示。
结合课文内容，说说鲁肃为什么与吕蒙“结友”。
鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人志趣相投。这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，从侧面进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。
学了课文，你从孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学中明白了什么道理或得到了哪些启示？
①开卷有益；②说话做事要讲究策略；③遇到问题不要找借口，不要轻言放弃；④善于听取他人的建议或意见，知错就改；⑤不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物；⑥不能因事情的繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的；⑦待人应诚恳，有耐心。
课堂小结
这节课，我们重点分析了孙权、吕蒙、鲁肃三人的形象，收获了对自己有益的人生启示。吕蒙因勤奋好学而长进惊人，年轻的仲永因未曾继续求学而“泯然众人”，由此可见，“学”是我们一生中都不可放弃的行为和追求。
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