《小学数学总复习》PPT课件2
一、数的认识：
完善数的认知结构
1、正数、负数（相反意义的量）
2、自然数、整数
... ... ...
根据小精灵的提示，组织小组交流、讨论，教师可在学生回答每个问题时出示相关的知识点。
第一个问题：
1、出示数位顺序表，根据学生的回答，逐步把表填写完整。
2、数的读法、写法、改写。
第二个问题：
归纳各种数的比较方法：
自然数：数位多少，从高位比起；
小数：先比整数部分，再小数部分；注意单位的一致
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一、数的认识：
完善数的认知结构
1、正数、负数（相反意义的量）
2、自然数、整数
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根据小精灵的提示，组织小组交流、讨论，教师可在学生回答每个问题时出示相关的知识点。
第一个问题：
1、出示数位顺序表，根据学生的回答，逐步把表填写完整。
2、数的读法、写法、改写。
第二个问题：
归纳各种数的比较方法：
自然数：数位多少，从高位比起；
小数：先比整数部分，再小数部分；注意单位的一致
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