《游戏规则的公平性》可能性PPT课件
教学目标
1、在摸球游戏和转盘游戏活动中，经历猜测并体验随机现象发生的可能性，以及制订游戏规则的过程。
2、能对随机现象发生的可能性作出预测，并说出判断的理由，能设计公平的游戏规则，并解释规则的合理性。
3、在制订游戏规则的活动中，认识到生活中的一些问题都可以借助数学来解决，培养公正、公平的意识。
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摸球游戏。每人摸10次，谁得分高算谁赢。
讨论：
为什么红红定的柜子自己得分高？
同桌合作，重新制定得分规则，再玩。
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练一练
快速转动指针，猜一猜：指针停在哪个区域的可能性大？为什么？
（1）每人转动1次，记录全班同学玩转盘的结果。
（2）小组合作，制定得分规则，玩转盘游戏。
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《游戏规则的公平性》PPT课件2 摸球游戏 游戏规则 每次任意摸一个球，摸后放回，共摸20次。摸到红球的次数多，算女生赢；摸到黄球的次数多，算男生赢。 活动要求 摸球员在摸球过程中，不要看盒中的球； 操作员每次先摇一摇盒子，并要报出是第几次了； 汇报员..
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