《燃烧的条件》燃料及其利用PPT课件下载,共13页。
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人教版九年级化学上册《燃烧的条件》燃料及其利用PPT免费课件,共13页。 素养目标 1. 加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。 2. 体验实验探究的过程。 实验步骤 1. 用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察现象。通过此实验,可以说明..
鲁教版九年级化学上册《探究燃烧的条件》定量研究化学反应PPT课件,共26页。 学习目标 1、通过实验探究,自主设计实验,控制变量来研究问题,进行实验,体验科学探究过程、 综合与分析、 归纳与总结,从而认识燃烧的条件。 2、通过对日常生活中常见的灭火方..
《燃烧的条件》燃料及其利用PPT教学课件,共12页。 全解教材 实验目的 1.加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。 2.体验实验探究的过程。 实验用品 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片。 酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。 我还需要的实验..
《探究燃烧的条件》定量研究化学反应PPT,共18页。 实验探究一 用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯上加热片刻,观察现象。 实验现象:棉花蘸酒精可以燃烧,棉花蘸水不能燃烧 实验结论:酒精具有可燃性,水没有可燃性 假如给你一把火,你能将以下哪些物质点燃..
《燃烧的条件》PPT课件3 问题一:什么是燃烧? 燃烧通常是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 问题二:燃烧的条件是什么? 1、要有可燃物; 2、要与氧气(或空气)接触; 3、温度达到可燃物的着火点。 【温馨提示】: 1、每小组准备好一块..
《燃烧的条件》PPT课件2 活动元一:猜想燃烧的条件 1.要求:①请用下面提供的用品,用不同的方法熄灭4支蜡烛,并将所用方法记录小组实验记录表中。②分析蜡烛熄灭的主要原因,猜想物质燃烧需要的条件。 2.提供的用品:蜡烛4支,火柴,250mL烧杯1个,100mL烧..