北师大版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT精品课件下载,共27页。
新知导入
你刚才听到了什么?这些声音是怎么产生又是通过什么传播到我们耳朵里的呢?带着这个问题我们来学习声音的产生与传播。
实验探究
学生探究活动一:声音是如何产生的?
学生实验
请用喉咙发声,同时用手摸喉咙有什么感觉?
请让音叉发声,同时用手摸音叉有什么感觉?
请让鼓发声,同时用手摸鼓面有什么感觉?
请让皮筋发声,同时手有什么感觉?
物体发声时有什么共同的特征?每个物体发声时都在振动吗?通
北师大版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT精品课件下载,共27页。
新知导入
你刚才听到了什么?这些声音是怎么产生又是通过什么传播到我们耳朵里的呢?带着这个问题我们来学习声音的产生与传播。
实验探究
学生探究活动一:声音是如何产生的?
学生实验
请用喉咙发声,同时用手摸喉咙有什么感觉?
请让音叉发声,同时用手摸音叉有什么感觉?
请让鼓发声,同时用手摸鼓面有什么感觉?
请让皮筋发声,同时手有什么感觉?
物体发声时有什么共同的特征?每个物体发声时都在振动吗?通
本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。
人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT优秀教学课件,共26页。 素养目标 1. 知道声音是怎么产生的;知道声音的传播需要介质,真空不能传声;了解不同介质中的声速。 2. 通过观察和实验,探究声音是如何产生与传播的,从而培养学生初步探究问题..
人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT下载(第2课时),共17页。 学习目标 1.知道声音传播的速度与介质种类及温度有关。 2.了解回声现象,知道回声的形成过程。 3.了解我们是怎么听到声音的。 一、声速 阅读下面的声速表,你能发现声速的大小与..
人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT下载(第1课时),共20页。 学习目标 1.通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件,提高学生初步的观察能力并学习初步的研究方法。 2.知道声音是由物体振动产生的。 3.知道声音的传播需要介质,真空不..
人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT优质教学课件,共37页。 声音的产生 从上面的活动中可以看出,橡皮筋嗡嗡作响时,橡皮筋在振动;说话时声带在振动。大量的观察、分析表明,声音是由物体的振动(vibration)产生的。 物体振动发声的现象真..
北师大版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT优秀课件下载,共15页。 声音是怎样产生的? 实验1 把橡皮筋张紧到一定程度,用手拨动: ①你听到声音了吗? ②橡皮筋在做什么运动? ③当橡皮筋停止振动,你还能听到声音吗? ④这声音是由什么引起的?..
北师大版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT优质课件下载,共24页。 学习目标 认识声音产生的原因 了解声音的传播条件 知道声速的影响因素 一、声音的产生 声音是由于物体的振动产生 一切发声的物体都在振动 振动停止,发声停止 二、声音的传播 真..