《反证法》PPT课件2 学习目标 1.掌握反证法的证明步骤。 2.能用反证法进行推理。 3.学会反面说理的方法，培养从正反两方面进行说理的能力。 学习重点 反证法的证明步骤 学习难点 能用反证法进行推理证明 ... ... ... 一个三角形中最多有一个直角你能证明它吗...
《反证法》PPT课件 小故事：路边苦李 从前有个聪明的孩子叫王戎。他7岁时与小伙伴们外出游玩看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子只有王戎站在原地不动.有人问王戎为什么， 王戎回答说:树在道边而多子此必苦李. 小伙伴摘取一个尝了一下果...
《直角三角形全等的判定》PPT课件 学习目标 1.会用HL判定两个直角三角形是否全等。 2.已知斜边及一直角边，会用尺规画直角三角形。 学习重点： 理解直角三角形全等的特殊方法HL。并会应用。 学习难点： 已知斜边及一直角边长，画直角三角形。 抢答 1、全等三...
《勾股定理》PPT课件9 看一看 毕达哥拉斯是2005年前古希腊著名的数学家，一天发现朋友家的用砖铺成的地面中反映了等腰直角三角形三边的某种数量关系 A、B、C的面积有什么关系？ SA+SB=SC 等腰直角三角形三边有什么关系？ 两直角边的平方和等于斜边的平方 （2...
《勾股定理》PPT课件8 学习目标 1、知识与技能 掌握勾股定理反映的数量关系；会用拼图法、面积法证明勾股定理；在生活实践中学会使用勾股定理。 2、过程与方法 通过观察猜想归纳验证过程理解勾股定理；学会从特殊到一般的数学思考方法。 3、情感态度、价值观...
《直角三角形》PPT课件2 复习： （1）、什么叫直角三角形？ 有一个角是直角的三角形叫直角三角形 一般用Rt△表示， 例如直角三角形ABC表示为Rt△ABC （2）、直角三角形是一类特殊的三角形，除了具备三角形的性质外，还具备哪些性质？ 问题1：在Rt△ABC中，C=...
《直角三角形》PPT课件 学习目标 1.掌握直角三角形的性质定理和判定定理 2.掌握含30角的直角三角形的性质 学习重点和难点 重点：直角三角形的性质定理和判定定理 难点：含30角的直角三角形的性质 ... ... ... 观察与思考 1.如图，在Rt△ABC中，两锐角的和 A+...
《等腰三角形》PPT课件6 等腰三角形的概念 有两边相等的三角形叫做等腰三角形. 相等的两条边叫做腰 另一条边叫做底边 两腰的夹角叫做顶角 腰与底边的夹角叫做底角. 定义的理解：有两边相等的三角形叫做等腰三角形....
《中心对称图形》PPT课件3 自学：书p124 1、什么叫做中心对称图形？对称中心？对称点？怎样验证一个图形是中心对称图形？举例说明。 2、什么是成中心对称？对称中心？对称点？ 3、中心对称的两个图形的性质？ 定义 在平面内 一个图形绕某个点旋转180如果旋...
《中心对称图形》PPT课件2 做一做: 将平行四边形绕着对角线的交点旋转180，你会得出什么样的结论. 定义 在平面内，一个图形绕某个点旋转180o，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心 想一想 下面的图案绕中心旋...
《中心对称图形》PPT课件 观 察 将下面的图形绕O点旋转180，你有什么发现？ （1）线段 （2）圆 （3）平行四边形 （4） 正方形 中心对称图形的定义 把一个图形绕着某一个点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这...
《角平分线》PPT课件4 尺规作角的平分线 观察领悟作法，探索思考证明方法： 画法： 1．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢＮ于． 2．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于 1/2 ＭＮ的长为半径作弧．两弧在ＡＯＢ的内部交于Ｃ． 3．作射线ＯＣ． 射线ＯＣ...
《角平分线》PPT课件3 创设情境 生活中有很多数学问题：小明家居住在一栋居民楼的一楼，刚好位于一条自来水管和天然气管道所成角的平分线上的P点，要从P点建两条管道，分别与自来水管道和天然气管道相连. 问题1：怎样修建管道最短？ 问题2：新修的两条管道长...
《角平分线》PPT课件2 一.动手做一做 在纸上任意画一个BAC，把它对折，使角的两边重合，然后把纸展开铺平，得到一条折痕，你有什么发现？ 角是轴对称图形，角的平分线所在的直线是它的对称轴. 二.尺规作图 观察领悟作法，探索思考证明方法： 作法： 1．以O为...
《角平分线》PPT课件 学习新知 我们曾经用折纸的方法得到角平分线及角平分线上的点的性质，你还记得角平分线上的点有什么性质吗? 角平分线上的点到这个角两边的距离相等. 结合我们前面学习的定理的证明方法，你能 写出这个性质的证明过程吗？ 已知:如图OC是...
《线段的垂直平分线》PPT课件10 问题 线段的垂直平分线的定义？ 线段是轴对称图形么？ 怎样做出一条线段的垂直平分线？ 定义法; 折纸; 尺规作图法 尺规作图 作法： 1. 分别以点A、B为圆心，大于1/2AB长为半径，画弧交于点MN； 2. 过点M、N作直线。 ... ......
《线段的垂直平分线》PPT课件9 学习目标 1、能够利用尺规法作一条已知线段的垂直平分线，并能证明它的正确性。 2、经历探索，证明线段垂直平分线性质定理及其逆定理的过程，进一步发展学生的推理证明意识和能力。 3、能够利用线段的垂直平分线的性质定理及其...
《线段的垂直平分线》PPT课件8 教学目标 1、能说出线段的垂直平分线的定理和逆定理，会区别运用这两个定理。 2、体会学习数学的方法，观察，概括，验证，比较等在本课时中的应用。 3、认识数学来源于生活，又服务于现实生活，体验数学的应用价值。 请思考 1...
《线段的垂直平分线》PPT课件7 问题： 1.线段是轴对称图形吗？如果是对称轴是什么？ 2.什么是线段的垂直平分线？ 3.怎样做出一条线段的垂直平分线？ 思考:还有什么方法可以确定线段的垂直平分线？ 尺规作图法： 作法： 1.分别以点A、B为圆心，大于1/2AB 长为...
《轴对称》PPT课件6 如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合， 那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 练一练 下面的图形都是轴对称图形，请分别找出每个图形的对称轴。 想一想 观察下图中的每组图案，你发现了什么？ 如果两...
