北师大版八年级数学下册《直角三角形》三角形的证明PPT免费课件(第2课时)，共32页。
素养目标
1. 探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.
2. 会用直角三角形全等的判定方法“HL”判定两个直角三角形全等.
探究新知
直角三角形全等的判定（“斜边、直角边”定理）
如图，在Rt△ABC中，∠C =90°，直角边是AC、BC，斜边是AB.
前面学过的四种判定三角形全等的方法,对直角三角形是否适用？
（1）两个直角三角形中，斜边和一个锐角对应相等，这两个直角三角形全等吗？为什么？
北师大版八年级数学下册《直角三角形》三角形的证明PPT免费课件(第2课时)，共32页。
素养目标
1. 探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.
2. 会用直角三角形全等的判定方法“HL”判定两个直角三角形全等.
探究新知
直角三角形全等的判定（“斜边、直角边”定理）
如图，在Rt△ABC中，∠C =90°，直角边是AC、BC，斜边是AB.
前面学过的四种判定三角形全等的方法,对直角三角形是否适用？
（1）两个直角三角形中，斜边和一个锐角对应相等，这两个直角三角形全等吗？为什么？
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