部编版七年级语文下册《写出人物的精神》PPT教学课件下载，共18页。
人物的精神包括思想、气质、品格、个性等。写人物如果只有外貌、语言等外在表现，而没有思想、气质等内在精神，笔下的人物就会泛化，很难给人留下深刻的印象。而我们此单元所学文章，塑造的任务都形神兼备，令人过目不忘。学习本课，应结合课内所学，引导学生关注塑造人物的多种写法，引导学生写出人物的精神。
学习目标
1.明确任务的精神包括思想、气质、品格、个性等。理解写人物不仅要写出外在特点，也要注意写出内在精神。
2.精心选择素材，筛选出能够反映人物精神的材料。
3.融入作者的切身感受，让人物真实可信，使文章充满真情实感。
我们知道写人物不仅要其外在特点，还要写出内在的精神，这样的人物形象才会栩栩如生、真实可信。我们此单元课文中的人物邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙、鲁肃无一不是这样。那么要写出人物的精神，我们可以运用哪些方法呢？让我们一起走进今天的写作课程。
在《说和做——记闻一多先生言行片段》中，作者为了突出闻一多先生敢说敢做，英勇无畏的革命家气概，还原了他在群众大会上的演说和游行示威两个情境。抓取最典型的语言“你们站出来！”和“昂首挺胸，长须飘飘”的外貌特征，闻一多先生的个性就鲜明地体现出来了。
结论：应当选取凸显个性的典型常见的、具有说服性的事件，展开叙述、描写。
课堂小结
这节课，我们通过学习明确了以下几点：①要写出人物的精神，首先要筛选能够体现人物精神的材料，可以运用还原情境等方法。②要能够抓住最能体现内在气质的外在表现，进行展开描写。③运用多重刻画人物的方法。
希望大家今后刻画人物时，能将这些要点、方法有效应用于写作过程之中，让自己笔下的人物形象更立体、可感、动人。
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