部编版七年级语文下册《台阶》PPT下载(第2课时)，共21页。
上节课，我们梳理了文章结构和各部分情节，完善了内容上的感知和理解。这节课我们一起欣赏“父亲”的形象，体会“台阶”的多重意蕴。
1.分析台阶砌成前的“父亲”。
自读课文第1-22段，找出文中描写父亲的词句，品读细节描写并分析概括父亲的形象。
（1）课文第五段写父亲洗脚的内容。
“裂”和“嵌”两个动词，表现了父亲为了生活不辞辛苦，任劳任怨。那深深的裂沟以及沟里的沙子和泥土都是岁月在他脚上留下的深深印记。“一盆泥浆”“木盆底上还积了一层沙”，可见父亲终年在泥土中劳碌。这些细节描写表现了父亲勤俭节约、吃苦耐劳的性格特点，生动形象地刻画出一个勤劳朴实的农民形象。
（2）父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
这一段围绕“准备”和“漫长” ，通过“今天”“明天”，表现父亲日复一日、年复一年地在为建造新屋新台阶而付出的辛劳。而动词“捡”和量词“一片”的运用，让我们看到了建造台阶的过程是漫长的，可贵的是父亲坚持不懈，点滴积累，默默无闻，认认真真地做着这些别人看来“微不足道”的事情。
（3）然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。
这一段通过对父亲的神态和动作的描写，生动传神地表现了父亲此刻的喜不自禁的激动和幸福的心情，多年的夙愿终将实现，让他忘记了所有的艰苦；他用自己最真实的举动，向帮助他的人表示感谢，也在传达内心难以克制的兴奋。
（4）那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
这句话交代了深秋的季节，渲染了秋的凉意、清冷。父亲不是“站”在雾里，而是用了“浮”字，一方面写出了雾气的大；另一方面也表现了父亲的身体瘦弱。每一根细发“艰难地挑着”发上雾气凝结的小水珠，生动形象地写出了雾气的重，父亲在这样的早晨，早早就为建屋造阶“踏黄泥”，可见父亲是个吃苦耐劳的人。
课堂小结
这篇小说，以第一人称讲述了“父亲”修台阶的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求生活理想的农民形象。作者通过父亲的物质理想得以实现，但精神理想受挫的结局，引发了我们对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。
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