部编版七年级语文下册《阿长与<山海经>》PPT精品免费课件,共23页。
一、课内建构
1.根据语境,给下列加着重号的字注音,或根据拼音写汉字。
鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,如《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》和《五猖会》,其中《阿长与<山海经>》是专门回忆和纪念她的。长妈妈生得黄胖而矮,颈子上还有许多灸 chuāng bā( ),是一个青年守寡的孤孀( )。
她平日喜欢“切切察察”,知道许多 fán suǒ( )的规矩。当小鲁迅知道是阿长谋死了隐鼠的时候,还很憎恶( )她。但当她将那包刻印十分 cū zhuō( )的《山海经》放在小鲁迅面前时,小鲁迅的感觉是“似乎遇着了一个pī lì( ),全体都震悚( )起来”,别人不肯做或不能做的事,她却能够做成功,从此对她产生了新的敬意。
2.下列对加着重号词语的解释有误的一项是( )
A.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。(假如,如果)
B.他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”(没有人能说出其中的奥妙)
C.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。(大家)
D.煮饭老妈子从此就骇破了胆。(惊吓)
二、课外提升
(1)将“在我一生之中认为我师的之中”改为“在我所认为我师的之中”删繁就简,语言变得简洁精练;将“给我奖励”改为“给我鼓励”,使表达准确严密。
(2)将“但在那里也可以采蜡梅花”改为“也可以爬上花坛去折蜡梅花”,添加具体动作,使表达更加生动形象。
学完这篇课文后,为了加深同学们对鲁迅及其作品的理解,班级拟开展以“走近鲁迅”为主题的综合实践活动,请你完成以下任务。
(1)小文和你围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了讨论。小文认为“阿长”这个微信名过于普通,请你结合书中内容为她重新取一个微信名(“长妈妈”除外)。
(2)活动二:鲁迅先生在《朝花夕拾》中抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,这份深情可用一副对联加以概括。请你结合《阿长与<山海经>》的相关内容,拟写下联。
上联:改讲义,念实习,忆藤野热情无私
下联:_______________________________
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