部编版七年级语文下册《阿长与<山海经>》PPT精品免费课件，共23页。
一、课内建构
1.根据语境，给下列加着重号的字注音，或根据拼音写汉字。
鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，如《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》和《五猖会》，其中《阿长与<山海经>》是专门回忆和纪念她的。长妈妈生得黄胖而矮，颈子上还有许多灸 chuāng bā( )，是一个青年守寡的孤孀( )。
她平日喜欢“切切察察”，知道许多 fán suǒ( )的规矩。当小鲁迅知道是阿长谋死了隐鼠的时候，还很憎恶( )她。但当她将那包刻印十分 cū zhuō( )的《山海经》放在小鲁迅面前时，小鲁迅的感觉是“似乎遇着了一个pī lì( )，全体都震悚( )起来”，别人不肯做或不能做的事，她却能够做成功，从此对她产生了新的敬意。
2.下列对加着重号词语的解释有误的一项是( )
A.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。(假如，如果)
B.他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”(没有人能说出其中的奥妙)
C.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。(大家)
D.煮饭老妈子从此就骇破了胆。(惊吓)
二、课外提升
(1)将“在我一生之中认为我师的之中”改为“在我所认为我师的之中”删繁就简，语言变得简洁精练；将“给我奖励”改为“给我鼓励”，使表达准确严密。
(2)将“但在那里也可以采蜡梅花”改为“也可以爬上花坛去折蜡梅花”，添加具体动作，使表达更加生动形象。
学完这篇课文后，为了加深同学们对鲁迅及其作品的理解，班级拟开展以“走近鲁迅”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。
(1)小文和你围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了讨论。小文认为“阿长”这个微信名过于普通，请你结合书中内容为她重新取一个微信名(“长妈妈”除外)。
(2)活动二：鲁迅先生在《朝花夕拾》中抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，这份深情可用一副对联加以概括。请你结合《阿长与<山海经>》的相关内容，拟写下联。
上联：改讲义，念实习，忆藤野热情无私
下联：_______________________________
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