部编版九年级语文下册《海燕》PPT优秀课件(第1课时)，共38页。
海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”的意思。今天，让我们一起走进《海燕》这首充满激情的时代奏曲。
学习目标
1.了解有关作者的文学常识和文章的写作背景；有感情地朗读课文，整体感知课文。（重点）
2.了解象征手法的运用，掌握对比、衬托等表现手法及其作用。（难点）
3.学习无产阶级革命先驱的大无畏及乐观主义精神，培养勇敢、顽强、乐观、自信的人生态度。（素养）
作者简介
高尔基(1868—1936),苏联作家。原名阿
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部编版九年级语文下册《海燕》PPT优秀教学课件，共32页。 导入 海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，海燕一词含有暴风雨的预言者之意。今天，让我们一起走进《海燕》这首充满激情的时代奏曲。 走进作者 马克西姆高尔基，俄国作家,社会主..
部编版九年级语文下册《海燕》PPT优质教学课件，共29页。 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 大家还记得这首《荷叶母亲》什么体裁的诗吗？ 散文诗 今天，让我们一起走进另一首充满激情的散文诗《海燕》，去感受凝结着高尔..
部编版九年级语文下册《海燕》PPT优秀课件(第2课时)，共33页。 同学们，上节课我们了解了课文内容，分析了海燕的形象，感受了环境描写的作用。今天这节课我们继续探究这篇文章在写法上的特点。 合作探究 这篇文章名为《海燕》，作者仅仅是在表现海燕吗？文章..
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部编版九年级语文下册《海燕》PPT精品课件(第2课时)，共24页。 明确目标 1.理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 2.品味语言，把握海燕的艺术形象，领会海燕精神内涵。 3.培养学生勇敢、顽强、乐观、自信的品质，培养积极的情感态度。 文学常识 象征：..
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